Erasmus+ KA121
Institut Marianao
Erasmus+ KA121
Institut Marianao
Erasmus+ KA121
Agrupamento de Escolas de Arraiolos
L'Acreditació Erasmus de l'Institut Marianao.
L'Institut Marianao podrà desenvolupar Projectes KA121 després d'haver presentat a l'octubre del 2021 la sol·licitud d'acreditació amb un projecte KA120.
L'acreditació KA120 és una eina que garanteix la capacitat de les institucions en el desenvolupament d'activitats de mobilitat d'alta qualitat que serveixin per a la millora de la pròpia organització.
Per ser acreditades, les organitzacions han de dissenyar un pla estructurat i a llarg termini, anomenat Pla Erasmus, i totes les activitats han de complir els estàndards de qualitat Erasmus. El centre Marianao va dissenyar aquest Pla Erasmus que va ser aprovat per l'Agència Nacional SEPIE i aquesta acreditació 2021-1-ES01-KA120-VET-000043284 tindrà una durada de 5 anys, fins al 2027.
L'acreditació dóna accés als projectes KA121, de manera que els centres que l'han rebut puguin participar de manera permanent en projectes Erasmus de cursos d'FP amb aquest tipus de projectes.
Què és un projecte KA121?
- Enfortir la dimensió europea de l'educació i l'aprenentatge.
- Millorar la qualitat de l'educació i l'aprenentatge.
- Contribuir a la creació de l'espai educatiu europeu.
- Utilitzaran la plataforma europea eTwinning per desenvolupar el projecte juntament amb estudiants d'FP dels altres instituts europees.
- Participaran en activitats de mobilitat de gran qualitat que serviran per posar en context allò que han après a l'aula durant el desenvolupament del projecte.
- Guanyar competència, per ser més autònoms, ja que expressaran els seus propis sentiments, idees o opinions sobre el seu futur professional.
- Aconseguir comunicació intercultural, per aquest motiu els alumnes desenvoluparan el projecte en anglès.
- Aconseguir Competències culturals, identificant i comprenent els elements culturals més significatius dels països participants en el projecte.
- Millorant la qualitat de l'educació rebuda pels seus alumnes, i la formació contínua rebuda pel professorat i part del seu equip educatiu.
- Es reforçarà la internacionalització del centre, amb nous socis educatius d'altres països, amb els quals l'Institut Marianao organitzarà trobades perquè els diferents professors implicats en els projectes intercanviïn informació sobre els diferents currículums educatius, sobre els perfils professionals dels cicles formatius, i sobre les empreses que es visitaran durant els projectes.
Projecte Erasmus 2024-1-ES01-KA121-VET-000214890
Des del 31 de març al 10 d’abril els nostres alumnes d´activitats comercials de segon curs dels grups de matí i tarda , en total, 11 alumnes, i 2 professors acompanyants van realitzar un projecte de 10 dies visitant el centre portuguès Agrupamento de Escolas de Arraiolos , dins del marc del Projecte Erasmus 2024-1-ES01-KA121-VET-000214890.
Els nostres alumnes van obtenir el document Mobility Europass en aquest projecte.
L'objectiu de les tasques desenvolupades abans, durant i després de la mobilitat han estat identificar la xarxa industrial i comercial de les ciutats visitades durant les activitats de mobilitat, empreses i comerços ubicades a les ciutats dels estudiants portuguesos i identificar les competències requerides per aquestes empreses perquè l’alumnat millori el seu perfil professional.
Els alumnes han realitzat un projecte sobre productes portuguesos potencialment venuts a Catalunya, durant el qual els alumnes han treballat en les aules del centre portuguès en grups mixtes, 3 alumnes portuguesos, 3 alumnes catalans, per crear una empresa fictícia. La presentació, visibilitat i promoció dels productes locals portuguesos, el analitzar el productes i els seus preus de venda i com desenvolupar la campanya publicitària dels productes donant prioritat a la Sostenibilitat del procés logístic, han estat les tasques que els alumnes han desenvolupat per compartir més tard els resultats de les activitats amb els seus companys d’aula del centre Marianao. A més a més els alumnes van visitar organitzacions municipals molt importants com l’ajuntament, on es va rebre l’ alcaldessa d’ Arraiolos i varen poder entendre la importància de conservar els entorns rurals i els seus productes d’alta qualitat.
També es va visitar una empresa local molt exitosa a Arraiolos, ElectroRequetim https://www.electrorequetim.pt/electro-requetim-sede-arraiolos , i el centre logístic d’ Évora https://www.girteka.eu/transporte-por-carretera-logistica que té un gran volum de importacions i exportacions amb molts països, entre ells Espanya, per la seva proximitat amb aquest país i el centre de correus a Évora https://www.correios.info/Correios. Aquestes organitzacions que treballen colze a colze amb les empreses locals van donar una informació molt preuada als nostres alumnes per saber quin és el perfil professional que les empreses necessiten, de manera que els nostres alumnes han pogut identificar les competències requerides per aquestes empreses i d’aquesta manera saber com millorar el seu perfil professional a nivell europeu.
A més a més els alumnes catalans i portuguesos van realitzar activitats culturals en la ciutat d’ Évora que els hi va donar l’oportunitat de visitar llocs que formen part del patrimoni de l’ humanitat i adquirir coneixements culturals en art i arquitectura.
Els alumnes portuguesos varen visitar el centre Marianao en el mes de maig del 2025 en el que van desenvolupar activitats dins i fora del centre Marianao amb els alumnes de cicles mitjans com ara la visita al Port de Barcelona Prat del Llobregat, i a la Sagrada Família.
Quin és el nostre objectiu?
El projecte té com a objectiu crear xarxa entre els centres participants per comparar idees, pràctiques i mètodes per millorar les següents competències:
- Sostenibilitat Ambiental
- Llengua anglesa
- Tecnologia Digital
- Competències en FP
- Ciutadania activa i inclusió
-
La sostenibilitat ambiental és el tema principal del nostre projecte a partir del qual treballaran els alumnes, tractant els productes agrícoles de kilòmetre zero de les zones on els alumnes viuen i utilitzant materials reciclables en les activitats.
-
Suport al desenvolupem de les seves competències lingüístiques, concretament de la llengua anglesa, ja que s’emprarà durant tot el projecte i també en les presentacions que realitzaran els alumnes sobre:
- Els llocs culturals emblemàtics de les ciutats d’origen de l'alumnat.
- Un pintor de cada un del països participants.
-
Aprendre a utilitzar el programari que s’utilitzarà en les aules durant el desenvolupament de les activitats.
-
Suport al desenvolupament de competències en FP del cicle formatiu que estan cursant, per tant en validació de coneixements, competències i habilitats adquirides mitjançant el projecte.
-
- Suport a la ciutadania activa i sensibilització sobre qüestions relacionades amb la inclusió, la justícia social i la sostenibilitat ambiental mitjançant la integració de continguts culturals i mediambientals.
- Suport a estudiants amb necessitats especials i amb risc d'abandonament escolar prematur per completar el seu cicle educatiu i lluitar contra la segregació i la discriminació a l'educació.
Centres Participants
En el projecte participen tres instituts:
